{"id":11028,"date":"2016-10-26T16:18:25","date_gmt":"2016-10-26T16:18:25","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.myes.school\/magazine\/?p=11028"},"modified":"2022-06-17T10:47:28","modified_gmt":"2022-06-17T08:47:28","slug":"canzoni-imparare-inglese-tom-diner","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/myes-staging.nohup.host\/it\/esercizi-e-grammatica\/canzoni-imparare-inglese-tom-diner\/","title":{"rendered":"Tom’s Diner – Suzanne Vega"},"content":{"rendered":"

Questa sembra pi\u00f9 una poesia che una canzone che descrive gli eventi banali della vita quotidiana in un piccolo, ordinario, ristorante di New York. Suzanne Vega ha scritto questo pezzo tutto in una volta, in un giorno nuvoloso e autunnale del 1981. Fu ispirata da un suo amico, un fotografo, che le disse che spesso percepiva il mondo come se lo guardasse attraverso un vetro. Quindi Suzanne, mentre era seduta al ristorante, ha pensato all’amico e ha provato ad immaginare come egli avrebbe visto ci\u00f2 che lei vedeva. Nasce cos\u00ec\u00a0Tom’s Diner: <\/em>un ottimo esempio fra le canzoni per imparare l’inglese<\/strong>, con alcune espressioni tutte da scoprire e una regola grammaticale di grande importanza, come ben sa chi frequenta un corso di inglese.<\/a> Poich\u00e9 il brano racconta ci\u00f2 che stava accadendo in quel momento, il testo \u00e8 ricco di esempi di Present Continuous, <\/strong><\/em>[su_highlight background=”#d5dbfe”]il tempo che in inglese usiamo per esprimere un\u2019azione in corso di svolgimento nel momento in cui si parla.[\/su_highlight] Per esempio: I am typing<\/em>\u00a0(Io sto scrivendo); You are reading<\/em> (Tu stai leggendo).<\/p>\n

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Canzoni per imparare l’inglese: scopri il Present Continuous<\/em><\/h2>\n\n

Il Present Continuous<\/em> funziona generalmente allo stesso modo del gerundio italiano <\/strong>e si forma cos\u00ec:<\/p>\n

la forma indicativa del verbo to be<\/em> (am\/is\/are) +\u00a0il verbo in -ing<\/em><\/span><\/p>\n

subject + am\/are\/is + verb-ing<\/strong><\/p>\n

I am writing.<\/em><\/p>\n

You are reading.<\/em><\/p>\n

She is singing.<\/em><\/p>\n

We are talking<\/em><\/p>\n

You are walking.<\/em><\/p>\n

They are leaving.<\/em><\/p>\n

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